如何用類比類比你想類比的類比 - 人人焦點

在解釋類比的原理之前，小K先讓大家看看幾個類比的例子，好讓大家在接下來可以 ... 近幾年類比推理當中對言語關係的考查逐漸重視，考查的方式也越來越 ... 人人焦點 影視 健康 歷史 數碼 遊戲 美食 時尚 旅遊 運動 星座 情感 動漫 科學 寵物 家居 文化 教育 故事 如何用類比類比你想類比的類比 2021-02-15辯論 註：此文章轉載自K.O.辯論的辯論教學系列，完整系列教學文章將陸續刊載於公衆號「KO辯論」。

上一期，小K和大家剖析了源於同一律的辯論小技術「同理反抽」，而今天要和大家剖析的小技術「類比」，則是同一律的另一個孩子。

在解釋類比的原理之前，小K先讓大家看看幾個類比的例子，好讓大家在接下來可以相互映照，以便更好的理解類比的運作邏輯。

一個傳教士在傳教時這麼說道：「我手上的表能準確告訴我現在是何時何分，是因爲它內里的各零件巧妙地相互合作，而由這手錶的精巧設計，我們可得知它有一個設計者，一個靈巧的鐘表匠。

現在再看看我們身處的這個宇宙，星宿運行不息，四季井然交替，這難道不是呈現了一個比手錶精巧億萬倍的設計嗎？恰如精巧的手錶是由鐘錶匠設計的，宇宙中這些令人嘆爲觀止的設計不也證明了宇宙有設計者嗎?這偉大的設計者會是誰呢?那當然就是上帝。

」校長在報告上對同學們這麼說道：「儘管身處的是個同樣的世界，但戴上眼鏡之後，我們就能把世界看得更清楚。

教育也一樣，受教育以後，儘管我們身處的依舊是個同樣的世界，但我們卻能看得更清楚，想得更明白。

」在這兩個例子中，我們可以發現傳教士和校長，均是使用了某個大家普遍理解的觀念（鐘錶與眼鏡），將其特性與想要表達的觀點（上帝的存在與教育的重要性）做銜接。

好讓大家可以透過例子的轉換進行聯想，進而接收到他們想要表達的概念，而這個說服的技術，就是「類比」。

►要表達的主要事物，我們稱之爲「主要項」(primarysubject)。

►與主要項比較的事物，我們稱之爲「類比項」(analogue)。

►主要項與類比項的類似層面，即論證中提及的，兩者均有的性質，我們稱之爲「類似點」(similarities)。

►在結論中提及的性質，我們稱之爲「目標性質」(targetproperty)。

主要項：世界類比項：鐘錶類似點：有精妙的設計目標性質：精妙的設計需要設計師，鐘錶的設計師是鐘錶匠，世界的設計師是上帝主要項：教育類比項：眼鏡類似點：讓我們看得更清楚目標性質：看得更清楚是一件好事，所以教育是重要的在同一律的概念的解釋下，我們就能發現，在類比的過程中，「因爲主要項和類比項均具有類似點，因此基於同一律，我們推導出兩者具有相同的目標性質」。

因此希望類比能夠成功，重點就在於找出主要項和類比項的類似點，並藉此推導出想要達成的目標性質，即我們想要證明的結論。

當然，類比並不僅僅局限在辯論場上，醫學中的動物實驗，或者是實驗室里的CAD模型，都是運用了同樣的思維。

藥物在動物身上可以發揮作用，假使人類具有和動物相同的某些特徵，那麼藥物就可以在人類身上發揮作用。

CAD模型在電腦測試中會出現實驗反應，假使大自然會出現的狀況和電腦測試相同，同樣的實驗結果就會出現在真實世界的模型運用中。

最後，小K想和大家分享一個訓練類比的小遊戲「擴散性思維」。

►準備一些主要項（往往是比較複雜的概念，如教育、政治、宗教等）。

►準備一些類比項（往往是比較簡單及生活化的物品，如手機、牙刷、外賣等）。

►隨機抽取一個主要項和一個類比項，找出兩者的類似點，並讓大家透過類似點，理解主要項的特性（目標性質）。

只要會類比，就會說道理，因此，多多練習擴散性思維，你的類比功力一定會大大進步的。

相關焦點 類比與類比論證 在議論文中，要注意類比運用的位置。

如果只是在文章的開篇運用了類比，意在引出文章的中心論點，這不是類比論證，只是類比的手法。

如果這個類比選取的是兩個事物之間的相似性，進行合理的類推，就是修辭手法。

類比論證，關鍵在「證」，是爲文章的中心論點或分論點服務的。

沒有對觀點起到「證」的作用，無論類比在哪裡出現，都不能算是論證方法，包括在結尾出現。

類比推理,你真的會類比嗎? 類比推理的題目看似簡單，實則不然。

考試的時候雖然是三十秒一個題目，但是正確率往往不盡如人意，類比推理這一部分就更加不能丟分。

今天，我們就來談一談大家都容易忽視的類比推理，看看簡單的類比推理是不是真的很簡單?近幾年類比推理當中對言語關係的考查逐漸重視，考查的方式也越來越新穎，大家可以來看下面幾個例題。

類比(Analogies):觸類旁通的創造性思維 編輯導讀：當小朋友問了一個比較複雜的問題，我們常常會用類比的思維將複雜問題簡單化。

我們一直在用類比進行溝通交流，它不僅是一種深入淺出的表達方式，還具有聯想、啓發、假設、解釋和模擬等多種功能，這也常常應用在產品設計中。

本文作者將圍繞類比思維展開五個維度的分析，希望對你有幫助。

船蛆和盾構機的類比 船蛆和盾構機的類比類比是思維的梯子，它是舊知識和新知識之間的橋樑。

類比使得你不需要從頭向新知識上爬，而可以藉助類比這個梯子，從舊知識爬到新知識上，減少了認知難度和時間（如圖所示）。

類比的思維導圖仿生類比法是通過仿生學對自然系統生物分析和類比的啓發創造新方法。

類比推理概述 一、考點聚焦類比推理題型的形式是，每道題先給出一組相關的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關係上最貼近、相似或匹配的詞。

由於類比推理題目中的詞項繁雜，涉及的範圍廣泛，不僅要求考生有敏捷、清晰的邏輯分析、判斷能力，還要有開闊的視野及一定量的基礎知識儲備，這也是公務人員的基本素質要求。

二、命題趨勢導航第一，題量相對穩定。

近幾年，類比推理題量變化不大，一般爲１０道，個別年份略有增減。

科學教學法:類比(4)「數」概念發展中的「類比」與「抽象」思維 作爲讀者，如果現在問你，3次方程的根具有怎樣的特徵？你會如何思考？或者說，如果我們根據2次方程的根的特點，來「猜測」3次方程的根的特點（如下），你會感到「理所當然」嗎？因爲人們天天用負數來交流：冬天的氣溫降到零下,樓層中的負數表示地下、銀行帳單用負數表示支出、股票用負數表示下降……就這樣,曾經振聾發聵的智能成果，變成了常識性不加思考的習慣。

——這仍然是「樸素類比」的力量！第3個故事「虛數」的挑戰拉斐爾·邦貝利在1570年左右，終於完全接受了負數存在的現實。

歸謬與類比,遠了,就弱了 act=1179187257529#comment《歸謬法中的類比思維與抽象思維》（2012年第2期《新聞與寫作》「少華評論課堂」專欄）http://msh01.blog.sohu.com/203583220.html評論課日誌：《歸謬法如何走到謬誤？》 類比推理在物理中的滲透 我們通常所說的類比就是一種邏輯推理方法，類比推理是根據兩個(或兩類)對象在一系列屬性上是相同或相似，而且已知其中的一個對象還具有其他特定屬性，由此推出另一個對象也具有同樣的其他特定屬性的結論。

，類比推理：因爲萬有引力定律與庫倫定律非常相似，在學習庫倫定律的時候，老師可以讓學生們與之前的萬有引力定律的形式進行類比。

二、類比推理的注意事項類比推理不是一種嚴格周密的推理過程，其得出的結論可能是正確的也可能是錯誤的。

類比推理的結論還需要實踐加以證實，如果不對具體情況作出具體分析而進行類推，則可能會犯「機械類比」的錯誤。

【類比】當「成語」有了「因果」~ 【往期回顧】【類比】集合類：並列關係【類比】集合類：全異關係【類比】集合類：複合考點【類比】映射類：公式關係【類比】映射類：順序關係【類比】映射類：文學專題【類比】映射類：化學專題【類比】映射類：地理專題【類比】映射類：人物專題A【類比 基於類比思維的設計方法! 文/劉曉紅人們在長期探索自然規律的過程中，逐漸形成了針對各種現象的理論，並把個別現象的研究結果推廣到其他相似事物上，這種思維就叫類比。

類比的出發點是對象之間的相似性，基於類比思維的設計方法的關鍵點和難點也是找到事物的相似性，並將其恰到好處地運用到設計中。

一般類比法又稱綜攝法，不少發明創造都是由日常生活的事物啓發而產生的靈感。

可以利用外物來啓發思考、激發靈感解決問題，這一方法便被稱爲綜攝法。

數學大師歐拉的猜想與類比 類比，是根據兩個（或兩類）對象之間在某些方面的相似或相同，數學對象形式結構的接近，從而推出它們在其它方面也可能相似或相同的一種推理方法，也是一種觀點。

類比的推理是一種「合情推理」，不是證明，它無法保證已知相同的屬性與推出的屬性之間有必然的聯繫。

高中物理學不好,試試類比思維方法 溝通後，基本確定，該同學還沒學會如何學習物理，她認爲自己懂了課本的知識，但是解題卻仍然是個問題。

這裡拿圍棋來說明，懂得圍棋規則和下好圍棋是兩件事。

大家看完圍棋入門書，基本就知道圍棋的規則，但是要想成爲業餘棋手，想有段位都是有一定難度的，更別提成爲九段高手了。

運用類比能產生什麼效果 運用類比能產生什麼效果類比推理可以幫助學習者透過現象看本質這就好比從麩皮中篩出麥粒（請允許我們在此用了個略顯誇張的類比）。

然而，很多時候人們還是會過度依賴表面特徵來做判斷，卻忽略了事物中蘊含的深層結構。

下面這項研究充分體現了這一點（Ross，1984），參與實驗的大學生學習計算概率的公式，如排列和組合的計算公式等。

類比論證,讓說理更形象 中華人民用血肉之軀築成銅牆鐵壁，守護著中華文明的內核——那是一顆跳動不息的心，這顆心用它的血液滋養了中華民族的錚錚鐵骨。

巋然不動，堅不可摧，這是中華文明的堅實。

這份堅實烙印在中華人民心上就成了頑強不屈的品格，有如漢字里的「人」，只是站著，便可力扛江山萬萬年。

這份堅實讓中華文明五千年-脈相承，不改本色，亦能夠步履鏗鏘邁入新時代世界文明的殿堂。

國家公務員行測類比推理基礎知識 (這一屬性已爲類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那裡尚未發現)也相同的一種推理。

惠更斯在這裡運用的推理就是類比推理。

　　類比推理的結構，可表示如下： 　　A有屬性a、b、c、d 　　B有屬性a、b、c 　　所以，B有屬性d 　　邏輯學中類比推理的客觀根據是什麼呢?在客觀現實里，事物的各個屬性並不是孤立的，而是相互聯繫和相互制約的。

薩頓假說的方法不是類比推理 非常抱歉，最近在做新教材的課件時，我犯了一個錯誤，現在改正。

行測備考:類比推理的解題思路 在行測考試中，很多小夥伴認爲類比推理是比較簡單的，沒有多大難度的，不需要在這上花費更多的時間，其實，想做好類比題還真的不是那麼容易。

那麼，我們該如何把握類比推理的做題思路，下面和中公教育專家一起看看這個類比推理的難點和思路在哪裡。

論司法過程中的類比推理 在法律推理中，類比推理是一個值得我們注意的問題，它作爲法官斷案時重要的思維方式，不僅是法學方法論的重要組成部分，也是法律現實化、彌補法律漏洞的重要途徑。

研究類比問題在中國語境中又具有另外一層重要含義，那就是如何避免單純否定一切的問題。

因爲儘管1997年新刑法「罪行法定原則」的確立從形式上宣告了原刑法中類推適用規定的廢止，但並不代表類比適用就失去了其應有的作用。

真正厲害的人,都是類比高手 那如果用這種類比法去推及整個商業世界中的創新行爲，又會是怎樣呢？授課老師|潘育新混沌大學創新領教、朗然資本創始合伙人撰稿|小木類比與發現什麼是類比法？生物界用自然選擇、一代代繁衍來定位方向性。

類比到商業、市場中也是如此，你認爲的創新不一定真的就是創新，要以市場來檢驗，而且只有活下來才有可能創新。

那麼，不創新的創業可以成立嗎？在VUCA（volatility易變性，uncertainty不確定性，complexity複雜性，ambiguity模糊性的縮寫）時代，是可以成立的。

因爲這取決於你對創新的理解。

對比論證、比喻論證與類比論證的區別 此處用諸葛亮的茅廬和楊子云的小亭與其陋室相類比，喚起讀者對德才出衆的歷史名人的聯想，以便有力地證實「斯是陋室，唯吾德馨」的觀點。

類比論證法在實際運用中也存在著不同的情況，有的通篇都用這一種論證方法，類比到底，如《鄒忌諷齊王納諫》;有的只在文章的某一部分運用這種論證方法，並把它與其他論證方法結合起來運用，如《公諫》就是把類比論證與演繹推理結合起來運用的。