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關鍵字:日本;教育制度;社會正義;適性發展;後期中等教育. 本研究係三年期整合型計晝《教育 ... 關鍵字:澳洲教育;社會正義;適性發展;幼兒教育;比較教育研究.
延伸文章資訊
- 1教育制度中的社會正義理論分析-- 多元觀點與比較基礎建構
有關社會正義與教育公平議題之研究,當代呈現資源論轉向或能力取向. 理論之「後羅爾斯」思潮。在此脈絡下,本研究之目的如下:首先,對比. 「經濟正義」與「司法 ...
- 2校長社會正義領導的理論與實踐: 以臺灣中部一所小學為例
教育機會均等與教育公平理想的實現,是自由民主國家所共同追求的目. 標,不過,隨著臺灣社會趨向M型社會發展,優勢階級與弱勢階級之間所能. 享有的教育資源與教育機會的 ...
- 3學校的社會正義領導(Leadership for social justice) @ 閱讀與生活
學校的社會正義強調以道德價值、公平、關懷與尊重來對待少數種族、族群、階層等學生,使其在教育的過程中獲得公平的對待,進而促進其教育的成功。 北卡羅萊納大學的C.
- 4第三章Brighouse 的教育正義觀點
對Brighouse 而言,「教育正義的嚮往」其實就是「社會正義的追求」。 是以,他對教育正義的擘畫,在根本上亦是依據其對社會正義的理解而來。
- 5社會正義- 维基百科,自由的百科全书
社會正義(英語:social justice),又稱社會公義,指在一社會內分擔責任 、安排社會地位、及分配資源上符合正義的原則。此概念包含了社會評價及社會道德的特性, ...